حذف آزمون از مدارس ابتدایی غیردولتی کشور
خرداد:معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی گفت: آزمون مدارس ابتدایی غیردولتی با رویکرد تربیتی، کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان حذف می شود.
به گزارش خرداد به نقل از ایرنا ،مجتبی زینی وند سه شنبه شب در شورای مشترک معاونان اداره کل آموزش و پرورش، شورای نظارت بر مدارس و مراکز غیردولتی، شورای هماهنگی موسسان مدارس و مراکز آموزشی و پرورش غیردولتی و راه دور آذربایجان شرقی با اشاره به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر حذف آزمون از مدارس تیزهوشان، نمونه دولتی و مدارس خاص، گفت: بر این اساس برگزاری هر گونه آزمون ورودی در پایه هفتم مدارس غیردولتی هم ممنوع می شود.
وی خاطرنشان کرد: اضطراب قبولی در مدارس تیزهوشان همواره همراه دانش آموزان است و در صورت موفق نشدن با یاس و دلسردی از تحصیل مواجه می شوند.
وی با بیان اینکه انتظار ما در وزارتخانه از موسسان مدارس و مراکز غیردولتی حمایت از این تصمیم است، اظهارکرد: آزمون ها و کتب کمک آموزشی تبدیل به مسابقه ای به سود عده ای خاص شده بود.
زینی وند با بیان اینکه بازخورد این تصمیم تربیتی است، گفت: کودک باید از حضور در مدرسه لذت ببرد.
وی در خصوص اخذ شهریه در مدارس غیردولتی اعلام کرد: امسال شهریه را در قالب سامانه‌ای به مدارس اعلام می‌کنیم و همه فرایندها در قالب سامانه انجام می‌شود که حذف قرارداد دستی بین اولیای دانش آموز و مدیر مدرسه را به همراه دارد.
وی ادامه داد: کارگروه شهریه در هر منطقه تشکیل و میزان شهریه متناسب با هزینه تمام شده تعیین می شود.
معاون وزیر از شناسنامه دار کردن مدارس غیردولتی دارای مجوز خبر داد و مراکز پیش دبستانی هم بر اساس قانون باید از آموزش و پرورش مجوز داشته باشند.
زینی وند با اشاره به اختلاف موجود در مورد دستمزد کارکنان مراکز غیردولتی، گفت: موضوع در دست بررسی است و بزودی تصمیم نهایی گرفته و اعلام می شود.
وی با بیان اینکه در مورد کمک های مردمی به مدارس غیردولتی قانون تکلیف را مشخص کرده است، اظهارکرد: این کمک ها اجباری نیست و در عین حال سقف مصوب و مشخصی ندارد.
معاون وزیر با اشاره به میانگین سهم 14 درصدی مدارس غیردولتی در ارائه خدمات آموزشی و تربیتی به دانش آموزان کشور، گفت: فعالیت این مدارس و جذب بخشی از دانش آموزان، موجب کاهش بار و افزایش کیفیت تحصیل در مدارس دولتی می شود.
وی اظهارکرد: در روستاهایی که با کمبود دانش آموز و نیروی انسانی مواجه هستیم، طرح خرید خدمات آموزشی و واگذاری فضای آموزشی در قالب اجاره به متقاضیان اجرا می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی هم با بیان اینکه در 164 روستای یک تا 4 نفر دانش آموز استان طرح خرید خدمات آموزشی اجرا می شود، اظهارکرد: بسته های ویژه حمایتی دولت در راستای توسعه و عدالت آموزشی است.
جعفر پاشایی با اشاره به اینکه محوریت برنامه های آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی همسو با رویکرد دولت، امید آفرینی و اعتدال گرایی است، گفت: همزمان با دهه فجر امسال 50 طرح آموزشی در استان بهره برداری می شود.
وی با اشاره به فعالیت یکهزار و 514 مدرسه و 2 هزار و 275 پیش دبستانی غیردولتی در استان آذربایجان شرقی، گفت: 153 هزار و 675 نوآموز و دانش آموز معادل 21.68 درصد دانش آموزان استان در این مدارس تحصیل می کنند.
پاشایی با بیان اینکه دیدگاه استان تقویت و حمایت از بخش غیردولتی و استفاده از توان مردمی است، اعلام کرد: 956 مدرس غیردولتی در سال جاری مجوز فعالیت گرفته و 379 مدرسه راه اندازی شده است.
صمد صمدیان معاون پژوهش و برنامه ریزی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی هم با اشاره به فعالیت 46 هزار نیروی انسانی در مدارس دولتی استان، گفت: با فعالیت مدارس غیردولتی از جذب 8 هزار نیرو صرفه جویی شده است.
علمی معاون فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان هم با اشاره به اینکه تعدادی از مدارس غیردولتی به آئین نامه ابلاغی در مورد فعالیت یک مربی فرهنگی برای هر 60 دانش آموز عمل نمی کنند، گفت: در مورد هدایت تحصیلی در این مدارس هم به واسطه کمبود مشاور مشکلاتی دیده می شود.
به گزارش ایرنا، مدارس غیر انتفاعی که به غیردولتی تغییر نام یافته بعد از گذشت مراحل قانونی و تایید سازمان آموزش و پرورش، فعالیت خود را آغاز می کنند که تمامی خدمات آن ها از جمله مکان مدرسه، مقطع تحصیلی، معلمان آموزشی و کارکنان از سوی فرد موسس معرفی تامین می شود.
با وجود حمایت دولت از خصوصی سازی در امر علم، نظارت کافی و لازم از سوی آموزش و پرورش به مدارس غیر دولتی وجود دارد.
در سال های قبل، از طرف آموزش و پرورش تعدادی معلم به این مدارس معرفی می شد که در کنار آن به فرزندان فرهنگی جهت پرداخت هزینه و شهریه، تخفیفی نیز لحاظ می شد اما مدتی است این طرح حذف شده و فقط در خصوص مدیریت و معاون مدرسه از سوی آموزش و پرورش نظارت می شود.
در زمان حاضر مدارس و مراکز غیردولتی به صورت میانگین 14 درصد و با محاسبه پیش دبستانی ها در حدود 20 درصد نوآموزان و دانش آموزان کشور را تحت پوشش دارند.
